财务管理是一门管理学科，研究如何通过规划、决策、控制、评估、监督等管理活动来管理资本流动，以提高资本效率。它是在经济学原理和经济管理理论指导下，科学总结企业和国民经济部门财务管理工作，结合组织生产力，处理生产关系相关问题而形成的知识体系。
课程
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从各个学校的财务管理专业的教学计划来看，课程
体系基本上可以按照层次划分为四类:
公共基础课
是高校各专业学生的必修课，包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军训、自然科学、人文素质等。这些课程旨在使学生德智体全面发展。
专业基础课
主要有西方经济学、会计学、金融学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销和财务分析。设置这些课程的目的是要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。
专业课
是体现本专业特色的中心课程。通常分为两种。一个是必修专业课，包括财务管理、国际财务管理、成本管理、投资、计算机财务管理；二、专业选修课，包括专业英语、资产评估、商业银行管理、金融工程、资本运营、税法。
跨学科课程
延伸
财务管理
财务管理
为学生知识设计的跨学科课程。主要包括审计、计算机会计、会计理论、国际金融、会计职业道德、环境会计、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资源会计等课程。
从这些课程的设置可以看出，所有学校都非常重视财务管理专业学生综合素质的培养。为了适应社会对人才的要求，各个学校的英语和计算机课程连续运行了四年；为了培养学生分析问题和解决问题的能力，各个学校都不同程度地安排了实践环节，比如社会实践、课程设计、学年论文等。毫无疑问，按照这一课程体系培养的学生具有扎实的专业基础理论和较强的适应现代科学快速变化的能力。但不难看出，财务管理专业的课程深深地刻上了会计专业的烙印，几乎所有的交叉学科课程都要由会计专业设置，不利于财务管理专业学生的个性发展。而且同一领域的课程约占总课时的80%，因此单一的课程设置不利于学生综合能力、思维能力和创新能力的培养，必然会阻碍学生的全面发展。
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